INFOGRAFÍA EN EL AULA

Desde el punto de vista educativo, las infografías son una herramienta que simplifica y coadyuva a la comprensión de textos complejos, dado que se informa haciendo uso de imágenes, gráficos, mapas, esquemas, etc.  combinando así el texto con el propósito del texto, dejando un impacto visual y de aprendizaje significativo en los alumnos. 

Es por ello que resulta ser una herramienta útil dentro del aula como medio de aprendizaje resultante y método de evaluación.

queda claro que el aprendizaje no solo entra por los oídos, sino que también, por los ojos, haciendo de esto una experiencia única dentro de los procesos de aprendizaje. 

en estas imágenes se muestra como los alumnos trabajan una noticia, para luego transformarla en una infografía. 

SÍNTESIS SOBRE EL HÁBITO DE LA LECTURA EN LOS JÓVENES

Una frase de Jean Piaget dice: “Lo que vemos cambia lo que sabemos. Lo que conocemos, cambia lo que vemos”, tal frase podría encajarse en la lectura que se debe de implementar hoy en día, porque sí conocemos más allá de lo que vemos, seremos capaces de generar nuevas ideas con base a fundamentos científicos, lógicos y tecnológicos. Precisamente es ello lo que se pretende alcanzar en la educación de hoy, una educación que es integradora de conocimientos y significativa con sus procesos, por ende, la lectura en todas las aulas y en el hogar tiene que se prescindible para la formación de profesionales que son y serán los que cambiaran los sistemas, y por fin ser entes de cambio ante una precaria educación.

La lectura es una de las vías de acceso al conocimiento pero además es una actividad que se encuentra en la mayoría de las actividades cotidianas. es por ello que saber leer no es lo mismo que poder leer, porque el poder genera no solo conocimiento, sino, comprensión del mundo y sus realidades. 

¿Por qué es importante tener hábitos de lectura?

Ø  Aumenta la curiosidad y el conocimiento.

Ø  Mantiene al lector informado sobre todo en su contexto.

Ø  Despierta una imaginación desbordada.

Ø  Permite conocer o hacer desconocer cosas del mundo.

Ø  Facilita y comprende la comunicación.

Ø  Nos permite crecer como personas. 

TIPOS DE TEXTO

Un texto es un conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa (pretende transmitir un mensaje). Lo literario, por su parte, está vinculado a la literatura, que es el conjunto de saberes para leer y escribir bien. Los tipos de textos son diferentes por ende existen textos en los que podemos ver las diferentes formas de escritura para realizar los textos y se deben clasificar por diversos tipos o criterios y sus clasificaciones para todo tipo de personas tanto para niños hasta para ancianos. Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes. El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas y un aprendizaje como el análisis del discurso y la lingüística del texto. 

Los textos y su tipología, van desde los más comprensible hasta lo más complejo, es por ello que tener un hábito de lectura no solo ayudará a entender la estructura y propósitos de los textos, sino, que además se podrá corregir y redactar de forma sistemática.

Ejemplo de alumnos elaborando y redacto un texto informativo (Periódico), introduciéndolos en el proceso de diferenciación textual.